為全面落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)部署要求，切實提升教師專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，1月12日上午，我院在1301會議室召開寒假教師培訓(xùn)動員大會。學(xué)院全體教師參會，會議由教學(xué)副院長李建勛主持。
會上，李院長首先傳達(dá)了學(xué)校寒假教師培訓(xùn)工作精神，強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)是學(xué)院破解教學(xué)痛點(diǎn)、強(qiáng)化專業(yè)特色、夯實育人根基的關(guān)鍵舉措。他以《信息科學(xué)與工程學(xué)院寒假工作方案》為核心，從“為何訓(xùn)、訓(xùn)什么、怎么訓(xùn)”三個維度展開解讀，明確培訓(xùn)圍繞專業(yè)建設(shè)提質(zhì)、教學(xué)能力淬煉、教學(xué)規(guī)范強(qiáng)化、課程思政融入四大核心任務(wù)推進(jìn)。在培訓(xùn)安排上，本次培訓(xùn)將從1月12日持續(xù)至30日，通過“集中動員+分組實施+專家指導(dǎo)+成果展示”的模式，開展教研室研討、多輪磨課、試卷論文診斷、專家專題培訓(xùn)等系列活動，由教學(xué)副院長、教研室主任分級負(fù)責(zé)，確保各項任務(wù)有序落地。
方案解讀后，宗院長圍繞“培訓(xùn)成果怎么用、如何確保實效”提出明確要求。她指出，培訓(xùn)需堅持“成果導(dǎo)向”，所有環(huán)節(jié)必須錨定可落地、可應(yīng)用的產(chǎn)出，核心材料需數(shù)據(jù)真實、問題具體，按時完成整理歸檔。宗院長勉勵全體教師，要以“主人翁”意識投入培訓(xùn)，在專業(yè)能力上“充電”、在教學(xué)創(chuàng)新上“賦能”，真正把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為育人實效。
學(xué)院將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步夯實師資隊伍建設(shè)基礎(chǔ)，推動教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)建設(shè)雙提升，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供有力支撐。