近日，信息科學與工程學院內(nèi)學術(shù)氛圍濃厚，一場場關于專業(yè)建設的 “頭腦風暴” 輪番上演。為破解專業(yè)同質(zhì)化難題，精準錨定發(fā)展坐標，我院計算機、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)三大專業(yè)教研室打破常規(guī)，自主策劃組織開展專業(yè)特色凝練研討會。學院特邀三位高校資深教授 “入列” 各教研室，通過 “一對一” 深度研討，為三大核心專業(yè)的特色化發(fā)展注入強勁的 “外腦” 動能。
各教研室首先對內(nèi) “自診”，系統(tǒng)梳理建設現(xiàn)狀、深挖現(xiàn)存短板、預研特色方向，形成了詳實的 “問題清單” 與 “思路草案”。在此基礎上，學院精準邀約，實現(xiàn)了專家資源與專業(yè)需求的無縫對接：河北農(nóng)業(yè)大學張璠副教授應邀走進計算機教研室，張立梅教授深入物聯(lián)網(wǎng)教研室，河北大學謝博鋆副教授則為大數(shù)據(jù)教研室?guī)砬把匾曇啊?/span>
三場研討會雖各有側(cè)重，但現(xiàn)場氣氛同樣熱烈。專家們不再是旁觀者，而是成為了專業(yè)建設的 “合伙人”。
他們結(jié)合自身深厚的學術(shù)積淀與行業(yè)敏銳度，緊扣 “特色凝練” 這一核心命題，立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，從差異化發(fā)展路徑、課程體系迭代升級、實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)等多個維度，為各專業(yè)開出了 “定制藥方”。
這一系列高密度、深層次的研討活動，不僅為三大專業(yè)撥開了發(fā)展迷霧，更凝聚了全院上下深耕內(nèi)涵建設的共識。下一步，各教研室將趁熱打鐵，系統(tǒng)梳理研討成果，把專家的真知灼見轉(zhuǎn)化為實際行動，穩(wěn)步推動我院專業(yè)建設從 “做大” 向 “做強”、“做特” 邁進。