為精準(zhǔn)對接學(xué)校合格評估診斷性評估要求，深化教師對學(xué)校辦學(xué)理念與評估體系的理解，2025年10月15日，保定理工學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)院組織開展《自評報(bào)告》專題學(xué)習(xí)研討會。我院領(lǐng)導(dǎo)參會。
研討環(huán)節(jié)，聚焦評估指標(biāo)體系，對學(xué)?！暗胤叫?、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位、“兩型三化”的人才培養(yǎng)特色、“五心服務(wù)”育人品牌以及“七位一體”教學(xué)質(zhì)量保障體系等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和梳理。
為確保學(xué)習(xí)實(shí)效，我院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合康復(fù)專業(yè)特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)場發(fā)起提問，引導(dǎo)教師們深入思考、積極研討?，F(xiàn)場交流氣氛熱烈，在問答與思辨中進(jìn)一步凝聚了共識，明確了方向。
此次研討會不僅系統(tǒng)提升了教師們對學(xué)校本科教學(xué)工作的整體認(rèn)知，更有效促進(jìn)了評估標(biāo)準(zhǔn)與日常教學(xué)管理工作的深度融合?？祻?fù)醫(yī)學(xué)院將以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)評建工作，為學(xué)校順利通過合格評估奠定堅(jiān)實(shí)的基層基礎(chǔ)。
編輯：張錦朝