為進(jìn)一步提升青年教師的科研能力與素養(yǎng)，推動學(xué)?？蒲泄ぷ鞲哔|(zhì)量發(fā)展，科技處于2025年11月25日上午在1教211報告廳舉辦科研項目與成果管理能力提升專題講座。本次講座面向入職三年內(nèi)的青年教師及對科研工作有濃厚興趣的教師，旨在系統(tǒng)梳理科研全過程管理要點，筑牢學(xué)術(shù)根基，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，講座共120名教師參加。
本次講座圍繞“科研誠信建設(shè)”“科研項目申報常見問題解讀”以及“規(guī)范論文發(fā)表與科研檔案管理”三大模塊展開。在“科研誠信建設(shè)”模塊，科技處負(fù)責(zé)人結(jié)合近年來高?？蒲泄ぷ髦谐霈F(xiàn)的典型問題，如論文撤稿、AI濫用、數(shù)據(jù)造假等，剖析了科研失信行為的危害，強調(diào)了堅守學(xué)術(shù)道德底線的重要性。在“科研項目申報常見問題”解讀模塊，相關(guān)負(fù)責(zé)人重點闡釋了縱向與橫向科研項目的分類、申報流程、材料撰寫規(guī)范、經(jīng)費預(yù)算編制等實際問題，尤其針對教師在填寫申請書、活頁時常犯的錯誤進(jìn)行重點提示，為教師進(jìn)行項目申報指明了路徑。
在“論文發(fā)表與科研檔案管理”培訓(xùn)模塊，相關(guān)負(fù)責(zé)人系統(tǒng)介紹了正規(guī)學(xué)術(shù)期刊的鑒別方法、非正規(guī)期刊的辨別特征，以及結(jié)項論文、教科研獎勵論文及職稱評審論文發(fā)表的具體要求，現(xiàn)場演示了如何通過官方網(wǎng)站查詢期刊資質(zhì)，幫助教師避開投稿陷阱，提升論文發(fā)表的規(guī)范性。最后引導(dǎo)在座教師做好自己的科研成果檔案管理。
本次專題講座內(nèi)容翔實、案例生動，緊密結(jié)合教師科研實際需求，既有政策層面的引導(dǎo)，也有操作層面的指導(dǎo)，受到參會教師的一致好評。