家校攜手，溫情不散，當冬日的暖陽灑滿燕趙大地，保定理工學院藝術學院響應學校“冬日暖陽”家訪活動號召，以“家校協同、以愛育人”為初心，組織輔導員團隊開啟了一場純實地走訪的暖冬家訪行動。用腳步丈量教育溫度，用話語傳遞關懷力量，讓藝術育人的溫情穿透寒冬，讓家校共育的紐帶更加堅韌。
精心準備，同心同力
輔導員們更是提前深耕“功課”，針對藝術生專業(yè)特性，逐一整理學生在校期間的專業(yè)課成績、創(chuàng)作實踐成果、參賽獲獎證書等資料，形成專屬“成長檔案”。與此同時，美育教育中心董森主任也準備了精美的對聯，為本次家訪增添濃濃溫情，愿以墨香寄期許，家校同心共育花開。慰問物資則聚焦家庭生活所需，學校統(tǒng)一采購了優(yōu)質米面糧油等生活物資，每一份沉甸甸的物資都承載著對學生家庭的牽掛與暖心關懷。
誠意滿滿，“藝”心一意
帶著滿滿的誠意與精心準備的“暖心行囊”，輔導員們踏著冬日的晨光，正式出發(fā)，走進學生家庭。沒有繁瑣的流程，只有拉家常般的真誠互動，讓每一次家訪都充滿溫情與力量。
從校園到家庭，從作業(yè)本上的批注到家長口中的日常，輔導員們打破屏幕與距離的隔閡，讓家長讀懂孩子在校的努力，也讓自己看清學生成長背后的故事。家訪的意義，從來不止于 “走一趟”，而是用腳步丈量責任，用真心傳遞溫度，讓每一個孩子都能在家校攜手的呵護下，向陽生長。
實地走訪，情暖萬家
傾聽心聲，精準賦能
“孩子剛入學時還很靦腆，現在不僅能獨立完成設計創(chuàng)作，還在學校獲獎。”輔導員向家長娓娓道來學生在校的成長點滴：從課堂上專注打磨作品的執(zhí)著，到參與校園活動中擔當；從生活中依賴他人的青澀，到學會合理規(guī)劃時間、主動分擔責任的成熟。
每一個具體的事例、每一個細微的變化，都讓家長真切感受到孩子的蛻變。家長捧著孩子的獎狀，反復翻看，滿是驕傲與欣慰。
溫暖關懷，暖意融融
交流中，認真了解學生居家生活安排、假期創(chuàng)作計劃，以及家庭在教育過程中遇到的困惑與訴求。家長擔憂孩子 假期缺乏學習氛圍，容易懈怠，輔導員當即分享假期學習方法；家長關注藝術生就業(yè)前景，輔導員結合行業(yè)趨勢，詳細解讀專業(yè)就業(yè)方向，提供我校校企合作信息。
閉環(huán)賦能，共育未來
家訪過程中，輔導員將帶來的禮品以及美育教育中心撰寫的春聯親手送到家長手中，輕聲說道：“這是學校的一點心意，希望能為家里的冬日生活添一份溫暖。”這份樸實的關懷讓不少家長感動不已。
對于這樣在校表現優(yōu)異的學生，輔導員詳細記錄實際情況，逐一告知學校，對學生本身表示鼓勵與認可。一杯熱茶、一句問候、一份暖心物資、一次促膝長談，輔導員們用真心換真心，讓教育的溫情在寒冬中靜靜流淌，也讓學校與家庭的距離越來越近。
教育是一場學校與家庭的雙向奔赴，家訪是一次以愛為名的溫情相遇。保定理工學院藝術學院將始終堅守 “以生為本” 的育人理念，以藝術為橋、以愛心為紐帶，持續(xù)深化家校社協同育人實踐，用腳步丈量責任，用真心傳遞溫暖，讓每一位藝路追夢的學子都能在學校與家庭的共同護航中，繪就屬于自己的青春華章。