1月28日至29日，保定理工學(xué)院寒假教師培訓(xùn)進(jìn)入專項(xiàng)賦能階段，四大分會場工作坊同步開講，以精準(zhǔn)化、差異化的培訓(xùn)設(shè)計(jì)，為不同層級、不同需求的教師群體量身打造成長賦能平臺。
面向2025年1月后入職的新教師及需指導(dǎo)的青年教師，新教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作坊通過專家授課、主題活動與規(guī)劃書撰寫，有效破解了新教師角色轉(zhuǎn)換困惑與職業(yè)迷茫，幫助新教師明確發(fā)展路徑。
“精通學(xué)習(xí)通”研修班分基礎(chǔ)與提升班，超星專家團(tuán)隊(duì)實(shí)操指導(dǎo)，助力教師信息化教學(xué)技能提升。培訓(xùn)現(xiàn)場，教師們圍繞數(shù)字化教學(xué)中的操作難點(diǎn)、應(yīng)用瓶頸展開深度互動，大家在交流碰撞中拓寬思路，為推動課堂教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、提升教學(xué)實(shí)效筑牢了技能根基。
面向各專業(yè)骨干教師與智慧課程負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)采用 PBL 項(xiàng)目式教學(xué)，北師大專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)開發(fā)AI融合教學(xué)案例，有效回應(yīng)了AI時(shí)代教學(xué)變革挑戰(zhàn)，為打造創(chuàng)新課堂提供了實(shí)用方法。
針對副教授及以上職稱骨干教師、教研室負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)圍繞“骨干教師到專業(yè)帶頭人的轉(zhuǎn)型”核心主題，聚焦OBE人才培養(yǎng)方案重構(gòu)，助力骨干教師向?qū)I(yè)建設(shè)者的角色認(rèn)知轉(zhuǎn)型，為學(xué)校學(xué)科專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展儲備了核心力量。
分會場專項(xiàng)工作坊是保定理工學(xué)院寒假教師培訓(xùn)的重要組成部分，該階段聚焦教師教學(xué)科研能力提升的核心訴求，針對新教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人等不同群體的發(fā)展需求，通過分領(lǐng)域、分主題的專項(xiàng)研修，讓培訓(xùn)更具針對性與實(shí)效性，為后續(xù)總結(jié)展示階段蓄力，也為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升筑牢根基。
